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Arte por um Canudo (Blog do Agostinho)

Dar voz ao que sinto no que me rodeia! Educação e Arte são a minha paixão! Arte e Educação de mãos dadas! Arte sem Arte é uma nova forma de Arte!. email: ag_silva@hotmail.com

Arte por um Canudo (Blog do Agostinho)

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Roteiro AAE (2)

 

 

 



















Formação em AUTOAVALIAÇÃO DE ESCOLAS
Melhorar os Resultados Escolares
Análise Swot:

PONTOS FORTES

(nível interno)

EVIDÊNCIAS

OPORTUNIDADES

(nível externo)

. Estabilidade docente

. Experiência profissional docente

. Formação adequada ao contexto

. Clima de escola

. Cultura de escola e colaborativa

. Dimensão das turmas

. Assiduidade

. Recursos materiais

. Recursos humanos não docentes

. Medidas de acompanhamento dos alunos/tutorias

. Maioria dos professores do  quadro agrupamento

. Maioria com mais de 20 anos

. Necessidade de formação não identificada

. Grau de satisfação

. Trabalho colaborativo inter-pares com horários adequados.

. Turmas reduzidas (= ou -20 alunos)

. Registos de assiduidade

. Equipamento/Apetrechamento sala de aula

. Associações culturais e recreativas do meio

. Rede de transportes

. Proximidade das escolas ao agrupamento

. Relacionamento institucional

. Participação da comunidade

. Participação dos pais/enc. de educação

. Parcerias com a comunidade local e concelhia

. Parcerias com centro de saúde, GNR, bombeiros e Politécnico.

 

PONTOS FRACOS

(nível interno)

EVIDÊNCIAS

AMEAÇAS

(nível externo)

. Baixas expectativas dos alunos, em termos de futuro.

. Baixa auto-estima e pouca motivação dos alunos em relação ao estudo.

. Elevado nº de planos de acompanhamento e recuperação

. Nivel sócio-económico e cultural baixo

. Ambiente rural

. Afastamento dos grandes centros

. Alcoolismo

. Forte emigração sazonal e permanente

. Desemprego

. Fraco acompanhamento dos pais


Acções de Melhoria

1-      Implementação de apoios e planos de melhoria

2-      Incentivo à participação dos pais

3-      Promoção de intercâmbios nacionais e internacionais

4-      Criação de incentivos / prémios e quadros de mérito para os melhores alunos

5-      Continuar a apostar nas novas tecnologias

6-      Promoção da diversificação curricular

 

A

B

C

D

E

F

ACÇÃO

Impacto

Capacidade

Satisfação

Pontuação

Ranking

Implementação de apoios e planos de melhoria

5

5

5

125

1

Incentivo à participação dos pais

3

4

4

48

4

Promoção de intercâmbios nacionais e internacionais

5

3

5

75

2/3

Criação de incentivos / prémios e quadros de mérito para os melhores alunos

3

3

2

12

6

Continuar a apostar nas novas tecnologias

3

3

3

27

5

Promoção da diversificação curricular

3

3

5

75

2/3

 

Para desempate:

Grelha de análise GUT

Promoção de intercâmbios nacionais e internacionais

GRAVIDADE

Prejuízo é muito importante

5

Prejuízo é mais ou menos importante

2

Prejuízo é pouco importante

3

URGÊNCIA

Preciso agir rapidamente

3

Pode aguardar

2

Não há pressa

1

TENDÊNCIA

A situação piora

1

A situação fica como está

3

A situação melhora

3

 

 

9

 

7

 

7

TOTAL - 23

Promoção da diversificação curricular

GRAVIDADE

Prejuízo é muito importante

1

Prejuízo é mais ou menos importante

2

Prejuízo é pouco importante

3

URGÊNCIA

Preciso agir rapidamente

3

Pode aguardar

2

Não há pressa

1

TENDÊNCIA

A situação piora

1

A situação fica como está

3

A situação melhora

5

 

 

5

 

7

 

9

TOTAL – 21

A 1ª prioridade seria a "Implementação de apoios e planos de melhoria" e depois "Promoção de intercâmbios nacionais e internacionais"

Nota:Também depende da altura em que se está se é no1º, 2º ou 3º período.


45º Convívio do Grupo do Tacho

 

Mais uma vez foi no Planalto do Dão, o 45º Convívio do Grupo do Tacho,onde este grupo apreciou e deglutinou uma  grelhada mista com arroz de feijão muito saborosa. A acompanhar este petisco um néctar do Dão e da casa. Como sempre foi um jantar animado e muitos dos que não puderam vir deixaram mensagem pelos seus afazeres profissionais e pessoais. Depois do jantar/convívio no Planalto do Dão a festa durou até às tantas num café/restaurante em Sabugosa, mais perto de casa por causa dos imponderáveis. Reafirmo o que já disse em outros posts " Quando alguns se interrogam do porquê este grupo se juntar para comer!. Respondo que  não é só o comer que está na filosofia do grupo, mas sim a amizade que é um dos mais preciosos valores do ser humano. Se não fosse assim, o grupo não tinha sentido e cada um comia em sua casa. Além disso este grupo tem princípios humanitários que quando colocados em discussão, poderão ser resolvidos". Só quem não partilha estes convivios com o grupo é que se interroga desta forma.Não foram muitos mas alguns actos foram praticados no bom sentido. Este grupo já vai a caminho do 7º ano ( fundado em 30 de Agosto de 2004) e muitas discussões já foram realizadas, algumas com proveito e outras nem por isso.Muitas amizades se fizeram e a da Azoriana, que brevemente vai editar um livro, estando a sua apresentação agendada para Abril, não será esquecida, e muito nos brindou com os seus poemas (Azoriana, poemas ao Grupo do Tacho). Também o Grupo lhe fez uma oferta que ela fez questão de mostrar aquando da sua entrevista à RTP Açores. Somos um grupo que quer manter as amizades e tudo fazemos para isso. As amizades constroem-se e são tanto mais fortes quanto mais profundas são as raízes da união. É um sentido de pertença que cada um tem em relação a cada elemento do grupo. Se for preciso nos uniremos para ajudar.

 

O Grupo do Tacho tem página no Facebook com 57 fãs (GRUPO DO TACHO)

 

Azoriana a 21 de Fevereiro de 2011 às 00:12

E fico muito feliz, acreditem
Por vossa amiga eu ser
E cada um que aí tem
Não vai só para comer.

Entre um copo e um prato
Dão lugar à discussão
Por mim agradeço o facto
De mim fazerem menção.

Oxalá que um dia venham
À ilha mais divertida
E nesse Convívio tenham
A lembrança merecida.

Viva o Grupo do Tacho
Em Convívio salutar
Deste lado até acho
Que é mesmo exemplar.

Viva! Bem-haja Agostinho
E todos os seus amigos
Um abraço com carinho
Aos novos e aos antigos.

Em Abril seria lindo
Ver Parada na Serreta
Todo o Grupo é bem-vindo
Assim diz a tabuleta.

Da vossa amiga:
Rosa Silva ( "Azoriana")


CEF - Curso Mesa e Bar

CARREGAR NA IMAGEM PARA VER MAIS FOTOS

No dia 11 de Fevereiro a turma do 2º ano do Curso CEF, Restaurante Mesa e Bar da Escola de Campo de Besteiros veio almoçar à nossa escola. Foi uma experiência diferente servir os nossos colegas e professores que vimos pela 1ª vez. São em número superior a nós, gostámos do trabalho, foi enriquecedor, a partilha de saberes com futuros profissionais da hotelaria tal como nós. E, como não podia deixar de ser entre nós, foram trocados contactos e iremos retribuir a visita em breve, ou seja, iremos almoçar à escola de Campo de Besteiros, servidos por eles. Todas estas actividades, são uma mais valia par a nossa formação integral, as relações interpessoais, o convívio é salutar, e ….. fixe!

 

A turma do 2º CEF Restaurante Mesa e Bar

Parceria com "As Nossas Vozes"

 


Desporto Escolar - Futsal 2011(3)

Futsal/Desporto Escolar

Teve lugar no passado dia 16 de Fevereiro, no pavilhão da nossa escola, o jogo de Futsal da 1.ª fase serie B, no âmbito do Desporto Escolar, entre as equipas das escolas, EB 2,3 Prof. Dr. Mota Pinto e Escola EB 2,3 Campo de Besteiros.

A vitória sorriu, mais uma vez, à escola Mota Pinto por 10-4, que ao fim da quarta jornada, continua invicto nesta prova.

A equipa da nossa escola contou com os seguintes elementos:

Ruben; Vítor; Tiago; André; Ricardo Amaral; Ricardo Teixeira; Marco; Hugo; Romão; Carlos e Leonel.

Árbitro: Rui Pereira Cronometrista: Fábio Homem Secretário: Magda Silva

 

Prof. Manuel Sérgio

 


S.Valentim-2011

Numa actividade do PAA da Escola  , o dia de S.Valentim foi comemorado pelos professores e alunos, não deixando que este fosse esquecido. As mensagens voavam por todo lado e qualquer observador mais atento verificava que eram os corações irrequietos da nossa juventude. Paixões, namoricos e outros muito envergonhados lá se iam declarando neste dia especial. O marco de correio recebia dezenas e dezenas de cartas dos amores que não tinham coragem para se declarar. O correio durante a tarde fez a entrega das cartas e viram-se algumas caras surpreendidas por as receberem. Os professores não ficaram imunes e alguns também receberam cartas de amor..plena brincadeira mas são mesmo assim as brincadeira de S.Valentim.

Parabéns a todos que participaram.

Ficam também os trabalhos dos alunos em pps sobre o Dia de S.Valentim.

São Valentim


Postal de Parada de Gonta..82 /Escola do 1º CEB


Escola Fontes Pereira de Melo

Escola Fontes Pereira de Melo, actualmente escola do 1º CEB de Parada de Gonta, foi mandada construir por Tomás Ribeiro, que além de Poeta foi entre outros cargos, Deputado, Par do Reino, Ministro de Estado, Ministro da Marinha e das Obras Públicas, Governador dos Distritos de Braga e do Porto depois de, em 1860, ter sido nomeado Presidente da Câmara Municipal de Tondela.

A escola está ligada à elevação de Parada de Gonta a freguesia por obra de Tomás Ribeiro e ao Fontismo que vem do governo Fontes Pereira de Melo.

Chegou a ter várias dezenas de alunos, actualmente tem pouco mais de 2 dezenas do 1º ao 4º ano.

Obs: Dizem os mais idosos que chegou a ser hospital devido a uma epidemia que grassou em tempos..


Deolinda:Que parva que eu sou

Alguém disse: Esta é geração Deolinda

 

Sou da geração sem remuneração
e não me incomoda esta condição.
Que parva que eu sou!
Porque isto está mal e vai continuar,
já é uma sorte eu poder estagiar.
Que parva que eu sou!
E fico a pensar,
que mundo tão parvo
onde para ser escravo é preciso estudar.
Sou da geração ‘casinha dos pais’,
se já tenho tudo, pra quê querer mais?
Que parva que eu sou
Filhos, maridos, estou sempre a adiar
e ainda me falta o carro pagar
Que parva que eu sou!
E fico a pensar,
que mundo tão parvo
onde para ser escravo é preciso estudar.
Sou da geração ‘vou queixar-me pra quê?’
Há alguém bem pior do que eu na TV.
Que parva que eu sou!
Sou da geração ‘eu já não posso mais!’
que esta situação dura há tempo demais
E parva não sou!
E fico a pensar,
que mundo tão parvo
onde para ser escravo é preciso estudar.
 
Ver  As gerações de parvos
 

Corta-Mato fase EAE

Corta-Mato fase EAE


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Corta-mato Fase EAE realizado em Mangualde

"Realizou-se no dia 9 de Fevereiro de 2011, mais um Corta-Mato Regional, em Mangualde, onde a nossa escola participou com 24 alunos, devidamente acompanhados pela Professora Sílvia Coelho e pelo Professor Manuel Sérgio.
Todos os participantes demonstraram bom comportamento e uma atitude de respeito pelos  outros e pelo meio ambiente.
Cada um esforçou-se até ao limite das suas capacidades individuais.
Parabéns a todos os participantes! 
Um louvor muito especial ao Gabriel do 5º B pelo seu honroso 3º lugar.
A Coordenadora do Desporto Escolar
Sílvia Coelho
Retirado do blogue "As Nossas Vozes"



VISITA VIRTUAL A MUSEUS... COM UM CLIQUE

Sem saír de casa, com um clique, pode visitar grandes obras dos maiores pintores conhecidos "arte para todos os gostos" nos melhores museus do mundo. É o artproject do Google.

Para quem gosta de artes, aqui fica o desafio para visitarem alguns museus... à distância de um clique.

"A ferramenta designada por "Art Project", iniciativa do Google, permite que qualquer utilizador descubra e visualize virtualmente mais de mil obras de 17 dos principais museus do mundo com boa qualidade de imagem e possibilidade de interacção.

 

A página a visitar é http://www.googleartproject.com/

 

Destacam-se: O Metropolitan Museum of Art, Hermitage, Palácio de Versalhes, Rijksmuseum, Tate, Museu Van Gogh, Reina Sofía e o Thyssen, bem como algumas obras: Noite estrelada de Van Gogh, do Moma de Nova York, A aparição de Cristo ao povo de Alexander Ivanov da Galeria Tretyakov de Moscou, ou O nascimento de Vênus de Sandro Botticelli da Galleria degli Uffizi, que poderão ser vistas em detalhe."


54º Aniversário

 

Carregar na imagem para ver mais fotos

A propósito de uma reunião marcada para a Associação de Solidariedade Social (ASSODREC), também se comemorou o Aniversário da Isabel Nery, mais conhecida pela sua maneira de ser, como pessoa de bem, por Isabelinha. É o que se chama 2 em 1, debateram-se os assuntos da reunião e comemorou-se o aniversário da esposa do Srº Rogério membro da ASSODREC, cantando-se os parabéns enquanto se brindava com champanhe.

Fica registado o momento…


EVT em Luta...

 

Dia 8 de Fevereiro, terça-feira, pelas 15:00, os professores de EVT regressam aos protestos de rua, frente ao Parlamento, no exacto momento em que a ministra da educação está na Comissão de Educação e Ciência a responder a perguntas dos partidos da oposição.

 

Os professores de Educação Visual e Tecnológica são os que os principais atingidos. O Governo pôs fim aos pares pedagógicos na EVT sem apontar razões pedagógicas para tal. Em Setembro, 50% dos professores de EVT ficam com horário zero e os contratados vão para o desemprego.

A Luta de rua regressa. A estes professores outros movimentos se juntarão, porque esta luta é de todos e quando o primeiro-ministro diz que não há despedimentos na função pública, é de preocupar, porque vai mesmo acontecer com dezenas de milhares de despedimentos, em Setembro, e milhares de horários zero. Ninguém fica livre e até os professores dos quadros vão engrossar as listas dos disponíveis.

 

Cita-se o jornal d Fenprof:

“No final de uma reunião com o secretário de Estado Adjunto e da Educação, Mário Nogueira afirmou que as contas da Fenprof e que “o Ministério da Educação não conseguiu negar” apontam para uma redução de 30 a 40 mil horários, o que significa que “quase o mesmo número de postos de trabalho vão ser eliminados”.

“Nós calculamos que os mega-agrupamentos deem uma redução na ordem dos 10 a 12 mil lugares, que as alterações curriculares dêem uma redução de 12 mil, sendo que 7 mil são horários de EVT [Educação Visual e Tecnológica], e que com a organização do ano escolar e o novo despacho sejam mais cerca de 10 mil. Isto dá qualquer coisa como 34 mil horários”, disse.”

 

Informações

 

Manifesto de informações retirado do blogue DeAr Lindo


Postal de Parada de Gonta..81 /Leilão da Igreja

 

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Tradição que se mantém ao longo dos anos...

Leilão anual que se faz com as prendas deixadas no presépio da Igreja. Numa tarde de bastante Sol em plena época de Inverno, hoje dia 6 de Fevereiro, está-se realizar o leilão com algumas dezenas de pessoas a assistir e a participar nas ofertas leiloadas. O montante do leilão reverte a favor das obras para a igreja.

 


Almeida Garrett - 212 anos

Almeida Garrett - Nascido a 4 de Fevereiro de 1799 (Porto) - Falecido em 1854 (Lisboa)

  

    

 João Batista da Silva Leitão de Almeida Garret, nasceu no Porto em 1799 e faleceu em Lisboa, em 1854. Foi morar com a família nos Açores, fugindo das invasões napoleônicas; lá foi educado por um tio que era escritor árcade. Posteriormente, estudou direito em Coimbra. Exilou-se na Ingraterra em 1823, onde entrou em contato com os românticos ingleses, Walter Scott e Byron. Mudou-se para a França, onde publicou Camões em 1825. No ano seguinte regressou a Portugal e dedicou-se ao jornalismo político, mas teve de exilar-se de novo, regressando a seu país em 1832, durante o desembarque das tropas liberais que tomaram o Porto.Com a vitória dos liberais, ele passou a ocupar funções públicas, dentre elas, as atividades de restauração do teatro português. Foi deputado por várias vezes, chegando a ministro dos estrangeiros. Recebeu o título de visconde. A obra de Almeida Garret apresenta nítida convivência de estéticas: trabalhos arcádicos, como o Retrato de Vênus e a Lírica de João Mínimo, ao lado de trabalhos românticos, como Camões e D.Branca. O Romanceiro é o resultado da coleta de romances populares, que para Garret, representavam a autêntica literatura portuguesa. A coloqualização da linguagem poética é uma das grandes inovações de Garret, que nas Flores sem fruto e Folhas Caídas, duas últimas obras, ele obteve grande simplicidade verbal, próxima da poesia popular.Almeida Garret produziu prosa de ficção, mas foi no teatro, onde evidenciou maior êxito. Frei Luís de Souza é considerada uma obra-prima do teatro romântico português..

 

 

 Mais sobre: ALMEIDA GARRET

 

Em 55 anos de vida, Almeida Garrett foi escritor, deputado, ministro, tribuno e cronista-mor do reino. As suas diversas facetas são indissociáveis: Garrett comprometeu-se com a vida nacional.

Nasceu  num meio abastado, e recebeu uma formação clássica e humanística, de acordo com o ideal de cultura setecentista. Em 1820, em Coimbra, torna-se o chefe dos estudantes liberais e vê impressa a sua primeira obra. Em 1823 é obrigado a emigrar para Inglaterra, onde aprenderá a conciliar tradição e inovação, assimilando o verdadeiro espírito democrático, que o inspirará daí em diante.

Garrett foi pioneiro de um trabalho próximo da etnografia e fixou, em poesia, contos e lendas de literatura oral popular em Romanceiro.

Morreu no dia 9 de Dezembro de 1854.

 

Obras de Almeida Garrett na Biblioteca Escolar:

- Falar Verdade a mentir

- Romanceiro

- Viagens na minha terra

- Frei Luís de Sousa

Retirado do Blogue "Diário da Bli"


Desporto Escolar - Futsal - 2010(2)

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Futsal

Teve lugar no passado dia 2 de Fevereiro, no pavilhão Municipal de Tondela, o jogo de Futsal da 1.ª fase serie B, no âmbito do Desporto Escolar, entre as equipas das escolas, EB 2,3 Prof. Dr. Mota Pinto e Escola Secundaria de Tondela (Molelos) .

A vitória sorriu à escola Mota Pinto por 10-1. Num jogo onde o resultado não foi o mais importante, mas sim a confraternização entre os atletas.

Parabéns a todos. 

A equipa da nossa escola contou com os seguintes elementos:

Ruben; Vítor; Tiago; André; Ricardo; Marco; Hugo; David; Romão; Carlos e Leonel.


Retirado do blogue Jornal Online "As Nossas Vozes"


Matriz do 2º Ciclo

Para que fique registado neste blogue, a eliminação do par pedagógico de EVT, retirei do blogue Blog DeAr Lindo, que por sua ves retirou do AD DUO.

Foi elaborado pelo adduo um trabalho de comparação entre a Matriz curricular do 2º ciclo actualmente em vigor com a publicada hoje no decreto Lei 18/2011 que entra em vigor no dia 1 de Setembro de 2011.

As implicações da nova matriz do 2º ciclo são:

  • A disciplina de EVT passa a ser leccionada por um professor
  • Elimina a Área de Projecto (4 tempos)
  • Elimina a Oferta da escola (2 tempos)
  • Elimina 1 tempo nas NAC’s (FC)
  • Mantém o Estudo Acompanhado apenas para os alunos que tenham maiores dificuldades e com efectivas necessidades (Língua Portuguesa e Matemática)

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