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Arte por um Canudo (Blog do Agostinho)

Dar voz ao que sinto! Arte e Educação de mãos dadas! Arte sem Arte é outra forma de Arte! Família, Amigos, Humor e Bisbilhotices são pilares desta Arte.

Arte por um Canudo (Blog do Agostinho)

Dar voz ao que sinto! Arte e Educação de mãos dadas! Arte sem Arte é outra forma de Arte! Família, Amigos, Humor e Bisbilhotices são pilares desta Arte.

15º ano.jpg

Ação de formação "Tratamento Digital de Imagem, Animação Digital e Modelação em 3D"

tratamento digital.png

Hoje comecei uma ação de formação de 25 horas "Tratamento Digital de Imagem, Animação Digital e Modelação em 3D. Já não vou a ações porque precise de créditos mas sim e apenas às que gosto e que me podem ajudar na disciplina. O formador é um ex colega de trabalho (JL) que trata estes assuntos da informática/internet por tu.  Este bonequinho que muitas vezes aparece animado ( ver aqui ) são precisas muitas horas a fazer imagens diferentes para depois gravá-las com animação. Com esta formação espero simplificar e ganhar tempo na construção de imagens com novos programas e também conseguir que sejam muito mais sugestivas. Muitas expetativas criadas! Vamos ver..


Lição 25 e 26 de Ed. Visual

- A Forma: perceção da forma. (Visualização ppt “Perceção das formas”)  (porto editora)

- Definição dos conceitos: ponto, linha e plano. (Visualização ppt “Elementos da forma, ponto e linha”. (porto editora)

- As formas geométricas no ambiente e nas construções humanas.

- Elementos Visuais da Forma ppt (meu)

- Vídeos e Fichas de estudo (elementos visuais da forma).


86º Convívio do GT - A festa

Animação tacho.gif

Realizou-se ontem, dia 26 de janeiro de 2018, o 86º Convívio do Grupo do Tacho em Parada de Gonta, na adega do Paulo Matos. O grupo esteve bem representado com duas dezenas e meia de convivas à volta dum bacalhau à Lagareiro e bem regado com o néctar dos deuses, o Dão tinto da casa. Depois do repasto foi a altura da animação e muitos dos membros revelaram os seus dotes vocais e a sua veis artística no Karaoke até às tantas da madrugada. Ao mesmo tempo que se cantava também se iam molhando as cordas vocais ou com o dão ou com a super book para que ninguém passasse sede. Este convívio até teve animação no cartaz para divulgação conforme mostra a figura. Aqui fica um pouco da história da noite em imagens e no facebook.

 (rodar imagem)

 

 Ver mais aqui:

 


Recenseamento e Progressões 2018

Foi novamente prolongado o prazo para o recenseamento dos docentes. Era até 19 de janeiro, depois foi prolongado até dia 23 e depois ainda (hoje)  prolongado até dia 26 de janeiro. Justifica-se este alargamento devido à complexidade de algumas situações e inúmeros processos para recensear. Era fácil prever que os prazos não seriam cumpridos,só a dgae é que não quis ver.
Ficam aqui registados alguns pontos fortes de todo este processo:
 
A progressão 2018 em pdf
Para quem quiser ler um documento único com as respostas às questões frequentes relacionadas com a progressão na carreira a iniciar este ano, o melhor mesmo será clicarem na imagem abaixo. É importante que leiam atentamente o documento em causa, uma vez que muitas das dúvidas que circulam nas redes sociais, encontram resposta direta no mesmo da dgae.

Perguntas sobre Progressão na Carreira.pdf by Agostinho Neves da Silva on Scribd

Algumas dicas:

"A que data produzem efeitos remuneratórios as progressões na carreira?"

1- A progressão aos 2.º, 3.º, 4.º, 6.º, 8.º, 9.º e 10.º escalões opera-se na data em que o docente perfaz o tempo de serviço no escalão e desde que tenha cumprido todos os requisitos, sendo devido o direito à remuneração a partir do 1.º dia do mês subsequente, mas nunca em data anterior a 1 de janeiro de 2018.

2- A progressão aos 5.º e 7.º escalões opera-se na data em que o docente obteve vaga para progressão, desde que tenha cumprido os restantes requisitos, sendo devido o direito à remuneração correspondente ao novo escalão a partir do 1.º dia do mês subsequente, cujos efeitos do procedimento a realizar no ano de 2018 reportam a 1 de janeiro.

3- A progressão aos 5.º e 7.º escalões dos docentes dispensados de vaga por efeitos da menção de Excelente ou Muito Bom opera-se na data em que o docente cumpriu os restantes requisitos, sendo devido o direito à remuneração correspondente ao novo escalão a partir do 1.º dia do mês subsequente a esse momento, mas nunca em data anterior a 1 de janeiro de 2018.

Como é feito o acréscimo remuneratório decorrente da progressão? 

O pagamento dos acréscimos remuneratórios é faseado nos termos previstos no n.º 8 do artigo 18.º da Lei n.º 114/2017, de 29 de dezembro-Lei do Orçamento do Estado para 2018: 

25 % a 1 de janeiro de 2018 

50 % a 1 de setembro de 2018 

75 % a 1 de maio de 2019 

100 % a 1 de dezembro de 2019"

Tabela de Vencimentos dos Docentes 2018

Vencimentos 2018 Carreira Docente by Agostinho Neves da Silva on Scribd

Portaria que define o acesso ao 5º e 7º Escalão

Portaria.png

(Carregar na imagem)

 


Tondela acolheu final regional do Corta-Mato Escolar 2018

corta mato.jpg

 

CLASSIFICAÇÕES:

 

Classificação Individual-Corta Mato 2018 by AGRUPAMENTO DE ESCOLAS TONDELA CÂNDIDO FIGUEIREDO on Scribd

 

Classificação Coletiva-Corta Mato 2018 by AGRUPAMENTO DE ESCOLAS TONDELA CÂNDIDO FIGUEIREDO on Scribd

Parceria com o Jornal Online Pingos Online


Inquérito da OCDE dirigido aos docentes - TALIS

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A Escola Básica Professor Doutor Carlos Mota Pinto, Lajeosa do Dão, Tondela (escola TALIS n.º 3056, selecionada da amostra de escolas do 3.º ciclo do ensino básico), com a informação acerca do TALIS.

O TALIS 2018 é o terceiro inquérito da OCDE sobre ensino e aprendizagem, refletindo principalmente, sobre os ambientes de aprendizagem nas escolas e as condições de trabalho dos docentes.

As duas primeiras edições ocorreram em 2008, com 24 países, e em 2013, com 34 países (posteriormente, em 2014, mais 4 países aderiram e aplicaram o inquérito).

Devido ao seu sucesso e relevante contribuição para as políticas de desenvolvimento educativo nos países participantes, e o interesse demonstrado por outros países, foi decidido continuar a desenvolver o estudo, pelo que, com a coordenação da OCDE, será realizada a 3.ª edição - TALIS 2018.

O TALIS 2018 conta com a participação de cerca de 50 países e economias parceiras de cinco continentes, incluindo Portugal. Pode ser consultada informação adicional, com destaque para os relatórios com os resultados do TALIS 2008 e 2013, um vídeo de apresentação do projeto, um tríptico e uma brochura relativos ao TALIS 2018 nos seguintes sítios da Internet:

http://www.oecd.org/TALIS

http://www.dgeec.mec.pt/np4/TALIS/ 

Já agora não se esqueçam de votar nestes 3 trabalhos ou no que mais gostarem (são da EB da Lajeosa e do AETCF). A votação encerra a 19 de janeiro. Clicar em cima da imagem e colocar o Gosto/Like.

Trabalho 5º H.jpgMariana.jpgDiana.jpg

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Recenseamento de professores e os supostos esclarecimentos!.

Adiado.png

https://pt.scribd.com/document/369383910/Adiamento

 
Como se tinha avisado aqui Recenseamento de professores?  chegam os supostos esclarecimentos, ou seja, as notas informativas da dgae que muitas vezes trazem ainda mais confusão e criam ainda mais embaraços a quem preenche a plataforma.
Ainda bem que a última que chegou foi para adiar o prazo de preenchimento e dizer que a plataforma vai estar aberta até às 12.00 horas do dia 23 de janeiro de 2018, porque era impossivel cumprir os prazos.
Mas vamos a alguns esclarecimentos confusos:
No campo 9.1 - DATA DE INGRESSO NA CARREIRA - o que se entende por este ingresso na carreira? A explicação é e cito " a data de ingresso na carreira é a data de entrada para o quadro: Quadro Distrital de Vinculação (QDV); Quadro de Zona Pedagógica (QZP); Quadro de Escola (QE) e Quadro de Agrupamento de Escolas (QA).
O que se questiona é se neste ingresso na carreira estão integrados os professores que concorriam a nivel nacional e depois eram colocados na 1ª ou 2ª fase? Percorriam o país de lés a lés e a diferença entre estar na 1ª fase e 2ª fase de colocação era significativa, a nivel de ficar perto ou longe de casa.  Este quadro na altura chamava-se quadro de vinculação e era nacional.
Existem dúvidas no preenchimento e algumas escolas optaram  considerar  o ingreso na carreira só depois de efetivarem.
Será o correto? Muitos são os professores que passaram por este vinculo, já que a maioria tem uma certa idade, mas parece que para o ministério estas fases de vinculação já foram esquecidas. Pelo menos devia ser mais esclarecedor! Assim, vão ser muitos os professores que  vão ter os seus dados diferentes de escola para escola por falta de informação esclarecedora.
No campo 9.4.3 - deve selecionar a opção "não aplicável" sempre que o docente não foi avaliado. Até aqui tudo bem só que a questão não está assim tão direta e mostro o exemplo:

avaliação.png

Vou comentar: Quem está já para progredir em 2018 e 2019 coloca-se a opção Bom, aos outros coloca-se a opção não aplicável, só que onde se encontra isto esclarecido? Nas informações da página da DGAE não vejo este esclarecimento! Parece que andamos estes anos todos sem ser avaliados. Então a formação  (creditada) e os relatórios de autoavaliação destes anos (2011 a 2017) servem para quê? Porque é que não se aplica? Este decreto regulamentar nº 26/2012 não foi aplicado a todos?

Talves fosse mais correto se a questão fosse colocada assim: 9.4.3 - Decreto Regulamentar n.º 26/2012, ou outra legislação aplicável para quem progride em 2018 ou 2019?

Dúvidas que coloco e não certezas! Se alguém tiver mais informações agradeço..

Bisbilhotices


Orçamento Participativo das Escolas 2018

Cartaz.pngLOGO_COR-02.png

Está formalmente lançado o Orçamento Participativo das Escolas para 2018.

Esta é uma das boas ideias criadas por este Ministério da Educação que leva alunos do 3.º Ciclo e do Ensino Secundário a pensar em projetos exequíveis para a sua escola.

O Regulamento deste projeto foi publicado, no Diário da República, em anexo ao Despacho n.º 436-A/2017 e pode também ser consultado aqui, na nova página criada para o Orçamento Participativo das Escolas de 2018.

Podem ser encontrados aqui diversos materiais de apoio e de divulgação ao OPE e aqui as perguntas e respostas sobre este projeto.

Também poderás ver aqui o histórico da edição anterior.

Parceria com Jornal Online Pingos Online


Passear no Porto - jan.2018

Eu no Porto.jpg

 (carregar na imagem para ver mais fotos)

Ida de autocarro de Viseu até ao Porto. Pelas 13.00h a Francesinha do costume no restaurante Arcádia na Avenida do Aliados e pela tarde um passeio na Ribeira do Porto. Á tardinha pelas 16.00h encontro com o filho para ver uma casa que está para alugar/comprar no Castelo da Maia, perto do seu local de trabalho. Bem gostava que fosse mais perto de Viseu mas a vida não quer muitas vezes o que nós queremos.Vai ficar pelo Porto uma cidade que em pequeno eu ambicionava morar. Desejo-lhe toda a sorte do mundo.

Finalmente vinda para casa juntamente com o filho.

Já agora não se esqueçam de votar nestes 3 trabalhos ou no que mais gostarem (são da EB da Lajeosa e do AETCF). Clicar em cima da imagem e colocar o Gosto/Like.

Trabalho 5º H.jpgMariana.jpgDiana.jpg

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Recursos de Ed. Visual 5º ano -1º Período


Recenseamento de professores?

Tenho lido por aí nalguns blogues uma certa preocupação dos professores com o teor da informação hoje dirigida aos diretores dos agrupamentos de escolas. Esta informação já tinha chegado antes do final do 1º período, mas não havia plataforma ou aplicação informática da dgae, o que já acontece hoje, e trata-se de uma plataforma ou aplicação informática para recenseamento dos professores que estão no ativo no agrupamento, sejam eles dos quadro do agrupamento onde o recenseamento está a ser feito, ou sejam doutros agrupamentos mas a exercerem funções no agrupamento. É para todos os professores sejam eles do QA/QE/QZP ou contratados.

Não sei se é de propósito mas cada informação vinda dos senhores do ministério da educação é sempre uma confusão e pelo teor desta podemos chegar a ter professores que vão ser inscritos na plataforma da escola onde estão providos e na plataforma da escola onde estão a exercer funções. Ao ler esta informação entende-se que todos os professores a exercerem funções no agrupamento vão estar inscritos na plataforma assim como aqueles que não estão a exercer no agrupamento mas são do agrupamento vão ser também inscritos. Se todos agrupamentos fizerem isso, se assim o entenderem, vai haver duplicação de professores.Claro que a aplicação informática não deve deixar mas que vai dar confusão, ai isso é que vai!.

Nada que uma nova nota informativa não resolva!.

 

Fica aqui a informação da DGRHE para digerir

Exmo.(a) Senhor(a) Diretor(a) Presidente da CAP,

Informa-se V. Exa. que se encontra disponível no portal da DGAE, a aplicação informática Recenseamento, destinada ao levantamento de informação pessoal e profissional relativa a todos os docentes que se encontram providos no Agrupamento de Escolas / Escola não Agrupada, e todos aqueles que, à data da disponibilização da aplicação, se encontrem no mesmo a exercer funções (docentes providos noutro AE/ENA, docentes providos em QZP ou docentes contratados). Na aplicação surgem pré-carregados os dados dos docentes de carreira providos no AE/ENA, dos docentes de carreira colocados no AE/ENA e dos docentes contratados colocados em Contratação Inicial e Reserva de Recrutamento (com colocação ativa). Deve V. Ex.ª indicar os docentes colocados em Contratação de Escola e outros que, embora não tenham sido pré-carregados, se encontrem a exercer funções no AE/ENA.

Mais informamos que o prazo para preenchimento da aplicação decorre do dia 9 de janeiro de 2018, até às 18:00 horas (Portugal continental) do dia 18 de janeiro de 2018, correspondente a 8 (oito) dias úteis.

Com os melhores cumprimentos”

Bisbilhotices


Olhares a Pincel de Parada de Gonta - Entrada Principal (20)

(rodar imagem)

Olhares diferentes sobre locais, lugares e património de Parada de Gonta.A partir duma pintura a acrilico (original) construiram-se outros olhares de forma diferente.

Não deixem de votar nos 3 trabalhos finalistas do Municipio de Tondela no concurso "Arte em Movimento 2" da Escola Básica da Lajeosa do Dão. São alunos do 5º ano.

Link: https://www.facebook.com/pg/planaltobeirao/photos/?tab=album&album_id=1948063395410387

Planalto Beirão.jpg

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Não deixes que escolham por ti! Vota! Concurso Planalto Beirão

Desenho do Concurso.png

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Concurso "Arte em Movimento 2" do Planalto Beirão.

Trabalhos dos alunos da EB da Lajeosa do Dão do 5º ano que estão na final do concurso Planalto Beirão "Arte em Movimento 2" . Depois de ultrapassadas as primeiras 2 fases do municipio estão na final e representam na votação online o Municipio de Tondela. Um destes trabalhos vai embelezar o transporte de RSU (Veículos de Recolha Seletiva de Resíduos Urbanos) para o aterro sanitário. Vai ser um destes trabalhos que vai passar nas terras do Municipio de Tondela através deste transporte recolha.

Para os municipes de Tondela se queres ter direito a escolha vota no teu preferido!.

Carrega na imagem e vota com um like. Se achares que é indiferente e qualquer um serve podes votar nos três. Não deixes é de votar porque o Municipio também tem o seu mérito.

Para todos os outros amigos, podem votar à vontade que o que interessa é ter mais votos e quem ganha é uma escola pequena do concelho de Tondela, EB da Lajeosa,  e os seus alunos.

Este trabalho foi integrado nos conteúdos da disciplina de Educação Visual.


Livro do artista realizado em Ed. Visual 5º ano

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(rodar imagem)

Conclusão do Livro do artista com trabalhos em:

- marcadores,

- aguarela,

- lápis de cera,

- lápis a óleo,

- Lápis de cor,

- lápis de grafite.


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