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Arte por um Canudo (Blog do Agostinho)

Dizer o que vai na alma é dar voz ao que sinto! Arte sem Arte é uma outra forma de Arte! Arte e Educação são a Paixão.

Arte por um Canudo (Blog do Agostinho)

Dizer o que vai na alma é dar voz ao que sinto! Arte sem Arte é uma outra forma de Arte! Arte e Educação são a Paixão.

Halloween em Parada de Gonta 2019

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Nas ruas de Parada de Gonta a tradição mantém-se. Halloween.

Registo na página do facebbok:

 

Outros anos

Ver halloween 2006

Ver halloween 2007

Ver halloween 2008 

Ver halloween 2009

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2018

Amigos do ARTE POR UM CANUDO (blog do Agostinho)

Halloween na EB 2,3 Mota Pinto 2019

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(Fila na entrada da casa do terror)

Ainda continuam por cá…as bruxas e as bruxinhas, é o dia delas e que ninguém ouse contrariá-las.

Pedem doçuras!.. Quem não dá...levava com travessuras.

Também organizado pelos alunos do 9º ano com a casa do terror, os alunos da escola fazem fila para ver e ouvir o que se passa neste sitio horripilante.

É assim que os alunos da EB lajeosa do Dão comemoram a tradição Celta conhecida por “Dia da Bruxas “ dos povos que habitaram a atual Irlanda, popularizada com as abóboras e a famosa frase "Doces ou Travessuras" pelos Estados Unidos da América.

É com grande alegria e muito alarido que os alunos percorrem a escola à procura de alguém desprevenido para lhe pregar partidas.

Estão de parabéns os alunos e os pais/encarregados de educação pela criatividade que demonstraram nas caricaturas e trajes apresentados.

Até para o ano!

Organizada pela turma F do 5º ano em  Inglês foi feita uma exposição de "montros"

(Rodar imagem para ver)

Parceria com o Jornal Online Pingos Online

Amigos do ARTE POR UM CANUDO (blog do Agostinho)

O meu progresso no Curso "Cidadão Ciberseguro - BDO"

Cidadão Ciberseguro.png

Acabadinho de fazer a 1ª parte do Curso Online da NAU - DGE, "Cidadão Ciberseguro - BDO" registo o meu progresso com 25%. 

Acabo de me registar também em outro que começa amanhã, dia 30 de outubro,  no mesmo sitio da NAU " eTwinning: o trabalho colaborativo "

Deixo o link destas ações de formação: https://lms.nau.edu.pt/ , quem quiser é só inscrever-se e sujeitar-se a um pouco de estudo, alguns testes e apresentação de trabalhos para revisão de pares. No final de cumprir todas as etapas tem direito a um certificado e selo digital da DGE.  

Têm muitas ferramentas educativas que se podem utilizar no ensino/escolas.

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A brincar se diz o que é sério..

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Depois de um fim de semana sem borga, a brincar se diz a verdade. 

Hoje, como em outros dias, o trabalho foi cheio de peripécias complicadas não só por causa dos alunos mas também por causa de  certos adultos que não sabem estar, não sabem ocupar o seu lugar no seu posto de trabalho e fazem dele como se fosse o seu quintal.

Eu é que já estou vacinado...

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Lição 11 e 12 de Ed. Visual 5º

Sensibilização ao tema “Alterações Climáticas” em articulação com Cidadania e Desenvolvimento.

Criação de uma ilustração/imagem de acordo com o tema proposto “Alterações Climáticas” –  Livro do Artista. Reprodução da imagem.

Ver aqui o ppt

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Tarde para a prevenção! Vacinação.

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Vacina para prevenção da gripe! Para que que não tenha outros problemas de maior lá fui, hoje, 3ª feira, dia 22 de outubro,  para o centro de saúde apanhar a vacina contra a gripe por recomendação do médico. 

Ilustração da felicidade demonstrada na vacina...

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Borgas em fim de semana de aniversários - out.2019

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Borgas em pela atividade de fim de semana. Trabalho de cozinha.

Sábado, 62 com os amigos

Domingo, comemorar 13º com os amigos e familiares

 


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Escolas com tralha a mais.

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Irra que é de mais! cada vez custa mais aguentar todo o trabalho que está associado à tarefa que devia ser a de ensinar. A de ensinar ou educar como alguns gostam de dizer, mas esta tarefa que devia ser a prioridade de qualquer professor, não passa de uma ténue atividade comparada com a burocracia que lhe está associada.  Está muito dificil saber o que se ensina com estas modas das flexibilizações curriculares, as tretas das DACs e as articulações transversais, horizontais e outras que tais.

Esta tralha metida no dec. Lei 55 e juntamente com o dec. Lei 54 ainda torna a coisa pior. Nenhum aluno precisa de ter qualquer empenho para passar de ano, porque estes decretos justificam sempre a sua passagem, e ai de quem não transita um aiuno, tem um calvário ás costas, porque o que é preciso é fazer todos os possiveis, nem que seja fazer o pino, para que ele transite. Acrescentar a isto, as dezenas de  projetos para aderir nas campanhas/concursos de todos os feitios dos vários ministérios e ainda os das zonas de inflência da escola, como municipios, cims, instituições locais, etc.

Agora saber o que fazer com os alunos é um dilema..não basta aguentá-los é preciso também aturá-los e até fazer o pino para que adiram a alguma coisa.

Com a falta de respeito que revelam com os professores, com os funcionários, com os bens materiais da escola, e ainda com certos pais a apoiá-los, a coisa está mesmo brava para aguentar. Não há discernimento que aguente! Talvez seja da idade...os 62 e 40 começam a dar de si.

Começo a não ter paciência para ouvir e saber o que se pretende com esta escola. É tralha a mais! Já chega! Tenho que averiguar bem a situação, mesmo com enormes penalizações, e tomar medidas enquanto tenho lucidez.

Bisbilhotada em forma de preocupação.

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62! os agradecimentos

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Tive o cuidado de enviar uma mensagem pessoal a cada um dos amigos e familiares que me desejaram Feliz Aniversário e me deram os Parabéns! Foram muitos e para eles o meu Muito Obrigado!

Para aqueles a quem não me foi possivel enviar a mensagem pessoal mas também se lembraram e me enviaram os Parabéns e me desejaram um Feliz Aniversário através das várias formas de comunicação incluindo as diversas redes sociais, para eles também o meu Muito Obrigado!

Os amigos são assim! Obrigado.

Registos no facebook:

TELEFONEMA DE MARCELO no ANIVERSÁRIO.jpg

Para o Presidente Marcelo que embora  se tenha esquecido de me dar os parabéns, também lhe desejo muita sorte ao leme do país. 

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Borgas de fim de semana - out.2019

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Começa na feira do Pedrão o encontro dos borgas. Grelham-se  umas carnes e dá-se inicio ao convívio para preparar o resto do fim de semana.

Visita-se o Castro dos três rios em Parada de Gonta.

Mostram os seus dotes musicais. Divertem-se.

Por fim, vem a sardinhada e saboreiam-se  umas castanhas assadas com uma pinga de jeropiga.

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A loucura das grelhas!

É mesmo de loucos! São tantos os papeis que se produzem com grelhas e mais grelhas e ainda mais grelhas numa escola que é de deixar qualquer cabeça à roda.

As grelhas que se produzem de acordo com os decretos Lei 54 e 55 só para que os alunos não reprovem é mesmo uma loucura.

São medidas e mais medidas que quando não são seletivas são adicionais e adicionam-se cada vez mais até se adequar à passagem do aluno. Um aluno que não trabalhe, não estude e até pode ser mal educado pode continuar a ser como é porque haverá sempre medidas ao seu perfil de transição.

O que é preciso é que haja registos destas medidas adquadas ao perfil de cada aluno. É o tapete de passagem aos maus alunos. Para isto se produz resmas de grelhas.

Agora a flexibilização do curriculo, mais uma dor de cabeça com reuniões e mais reuniões que produzem grelhas e mais grelhas para se conseguir introduzir as diretivas do decreto lei sobre a flexibilização. Diria que é quase impossivel fazer uma matriz que possa satisfazer os vários grupos disciplinares para arranjar horas conjuntas nas DAC.

Dentro da flexibilização teremos os projetos que serão precisos elaborar e para isso mais reuniões e mais produção de grelhas.

Uma escola em pleno século da era digital, cada vez mais, produz registos em papel, nomeadamente: planos curriculares, projetos de turma, atas de grupo, atas de departamento, atas de conselhos de turma, atas do pedagógico, atas do conselho geral, projetos NAC, planificações de disciplina que podem ser diárias, trimestrais ou anuais, relatórios dos conselhos de turma, relatórios das atividades da turma, relatório de tutorias, relatório das salas de estudo, relatórios dos clubes, grelhas de avaliação, grelhas de observação, grelhas de autoavaliação, critérios de avaliação, PITs, PAPIEs, PAA, projeto educativo, relatório  do paa, regimento interno e cada vez mais produção em papel e se consome cada vez mais papel com repercurssões na qualidade ambiental. Quanto mais a sociedade avança na era digital, nas tecnologias, a escola caminha em sentido contrário e a facilidade com que as tecnologias trazem na produção de documentos, cada vez mais as escolas os aplicam em papel.

Isto é mesmo de loucos e não esquecer  as plataformas que as escolas têm que preencher durante o ano e que muitas vezes são registadas em papel.

É mesmo uma loucura!..

Bisbilhotada

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A Nova Geringonça!

Nova Geringonça 2019.jpgDepois das Eleições Legislativas  2019 e depois da vitória do Partido Socialista, António Costa tem novamente a tarefa de fazer pontes entre os partidos para formar uma nova geringonça! Como será?

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