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Arte por um Canudo (Blog do Agostinho)

Dar voz ao que sinto! Arte e Educação a minha paixão! Arte sem Arte é uma outra forma de Arte! Família, Amigos, Humor e Bisbilhotices são pilares desta Arte.

Arte por um Canudo (Blog do Agostinho)

Dar voz ao que sinto! Arte e Educação a minha paixão! Arte sem Arte é uma outra forma de Arte! Família, Amigos, Humor e Bisbilhotices são pilares desta Arte.

#FICAEMCASA - Vamos Vencer.

Ficar em casa e vamos vencer (1).png

Desenho no paint - Série de desenhos no paint, um tema por dia, com o tópico #ficaemcasa.

Ficar em casa para vencer este virús que dá pelo nome de "Coronavirus - COVID-19".  Não lhe dês a mão. Fica em casa.

Tempo frio e convidativo para ficar em casa.

Eu fico em casa e tu?

Só assim podemos afirmar "Vamos Todos Ficar Bem".


#FICAEMCASA - Não dês a mão ao Virús.

Fica em Casa..png

Desenho no paint - Série de desenhos no paint, um tema por dia, com o tópico #ficaemcasa.

Dando uma volta pela cidade onde moro, Tondela, porque tive que ir à C.G.D. e ao Hipermercado, congratulei-me com a cidadania demonstrada nas ruas pelas gentes Tondelenses, sem movimento  de carros e sem movimento de pessoas.

Eu fico em casa e tu?

Só assim podemos afirmar "Vamos Todos Ficar Bem".


#FICAEMCASA - Praia só com um pincel

Eu fico em casa.png

Desenho no paint - Série de desenhos no paint, um tema por dia, com o tópico #ficaemcasa.

Domingo, sem núvens e com o sol a brilhante o que apetecia mesmo era ir até à praia, mas cumpre-se as recomendações da Direção Geral de Saúde e da OMS que a melhor forma de combater o COVID-19 é mesmo ficar em casa.

Eu fico em casa e tu?

Só assim podemos afirmar "Vamos Todos Ficar Bem".


Mudança de paradigma! Até quando? - #FICAEMCASA

Videoconferência.jpg

Desenho numa aplicação do telemóvel. Desenho no paint - Série de desenhos no paint, um tema por dia, com o tópico #ficaemcasa.

Ontem foi um dia de reuniões através do ecrã, ou seja, videoconferência com a plataforma do Zoom. Além das reuniões também consegui ter uma conversa com os alunos da minha turma transmitindo-lhes algumas informações sobre a disciplina, o que será daqui em diante e como será a melhor forma de continuar as aulas. Alguns alunos não têm computador em casa mas conseguiram aderir através do telemóvel. Estão a ser sinalizados para a escola tomar uma posição para que tenham as mesmas oportunidades dos outros. Tem sido através do google classroom o envio de trabalhos da disciplina de Educação Visual e a forma de responder tem sido muito variada, desde os emails ou através das plataformas. 

Os alunos têm correspondido dentro dos possiveis e de acordo com as suas condicionantes. Se for para continuar muito para além deste final do 2º período acho que o ministério, na minha opinião,  terá de arranjar outros meio para que chegue realmente a todos.

Uma solucão seriam as aulas através dos canais generalistas (RTP1 ou RTP2) que chegam a todas as casas como se fez outrora com a telescola. Era só ver que conteúdos deveriam ser ministrados em cada disciplina para o 3º período, fazer uma grelha de calendarização, com dia e hora, das disciplinas e colocar uma equipa de professores a transmitir, ou dar as aulas. Os pais aqui teriam um papel importante na monitorização dos trabalhos dos filhos e os professores das turmas, mesmo em suas casas,  estariam sempre disponiveis ou através da plataforma ou através do email a ajudar os pais e os alunos na concretização dos trabalhos.

Fica só a ideia..

Bisbilhotada

Como criar uma reunião no Zoom


Certificado do Curso Tecnologias para a Inclusão e Acessibilidade - #FICAEMCASA

Certificado Tecnologias para a Inclusão e Acessibilidade.jpg

( carregar na imagem)

Em tempos de adaptação á nova realidade continuo a manter as atividades que posso e que não me obriguem a sair de casa como sejam os cursos online como forma de ocupação do tempo e atualização com novos conhecimentos.

Plataforma NAU

Todos os dias um tema com o  tópico #ficaemcasa. 


Materiais/Recursos de Educação Visual – 5º Ano - #FICAEMCASA

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Numa altura em que toda a ajuda é pouca e para facilitar os alunos desta disciplina de EV  ficam registados no blog os  materiais/recursos feitos (por mim) no âmbito da  Disciplina de Educação Visual para o 5º ano.

1º Período

1- Apresentação das regras

2- Ficha de Avaliação de Diagnóstico (Porto Editora)

3 - Materiais de Pintura e Desenho - Ed.Visual (Calameo)         

4-  Materiais e meios de expressão (Slidshare)   

5Experimentando Materiais - Educação Visual

6- Fichas de Estudo sobre Materiais de Expressão - Educação Visual - 5º

7-Lettering ou Tipografia (visionamento em ppt). (ver letra também no Calámeo)

8-FICHA DE ESTUDO - LETRA - 5ºANO.docx

- Materiais de Expressão/Riscadores - Trabalhos dos alunos   (blog)

- Letras através da quadricula - Trabalhos dos alunos (blog)

- Letras formando palavras na quadricula. (blog)

- Letras de forma artistica - trabalhos dos alunos (blog)

- Identificação da Capa - Educação Visual (blog)

- Concurso Online de Presépios da EB Mota Pinto. (blog)

9- FICHA TESTE Educação Visual 1º Período.docx

10- Correção do Teste materiais e instrumentos e suportes 5º EV.docx

11- "Arte em Movimento 2"

12- Ficha tonalidades do lápis de grafite.

13- Fichas do aluno e de autoavaliação

2º Período

1-Elementos Visuais da Forma no Slideshare e Elementos Visuais da Forma ppt no Calameo

2 - Fichas de estudo (elementos visuais da forma).

3- O Ponto ppt no Slidshare

3 - Estudo sobre George Serault  no Slideshare e no Calaméo  e ainda (ficha de estudo)

4- Ficha de estudo sobre linhas ( aqui) e (aqui)

5 - Powerpoint no Slidshare sobre  Linhas e no Calameo linhas

6 - Powerpoint sobre Texturas no Slidshere Visionamento dum ppt sobre texturas. no Calameo

7 - Ficha de estudo e trabalho sobre texturas.

8- Mascarilhas no Slideshare

3º Período

1- Powerpoint Geometria no Sladeshare  Geometria no Calameo

2- Ficha de estudo.

3- Medir e Traçar no slideshare e Medir e traçar com régua no Calameo

4- Medir com Transferidor no slideshare Medir com Régua e Transferidor no Clalameo

5- Exercício prático de medidas.(1)

6- Ficha de estudo sobre estruturas

7- Ficha Avaliação

8- correção do teste

9- Módulo/Padrão no slideshare e  Módulo/Padrão. no Calameo

10- Comunicação/ Ficha de estudo

11- Trabalhos no paint

 

Todos os dias um tema com o  tópico #ficaemcasa. 


Semana de clausura? E a escola - #FICAEMCASA

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Tem sido sofrivel! Respeito e medo pelo que está acontecer e só cumprindo as regras e os procedimentos vindos das fontes como a Direção Geral de Saúde e das governamentais é que podemos todos juntos combater este virus. Quanto à escola lá nos vamos atropelando com plataformas e enquanto não houver uma uniformização do que se pretende trabalhar com os alunos, cada um faz á sua maneira e para eles é horrivel terem que entrar em várias plataformas ao gosto de cada um dos professores.

Cada direção das escolas /agrupamentos deviam articular com os professores TIC qual a melhor plataforma ( em principio são estes professores os mais entendidos) para a escola e depois é que os professores deviam enviar os trabalhos para os alunos através da mesma plataforma. Evitava-se a dispersão e a confusão com as várias contas dos alunos/pais para entrar.

Nada de pressas! até parece que agora todos querem mostrar trabalho e enviam para os alunos tudo o que têm nos seus registos  como se eles tivessem paz, sossego e concentração nas suas casas alheando-se do que está a passar à sua volta. Nada disso! Todos têm receios e tanto pais como alunos também estão preocupados com a situação.

Também enquanto não souber bem as plataformas a ser usadas enviei através de email um trabalho relaxante da disciplina de educação visual para que possam trabalhar sem entrar em grandes detalhes de estudo. Já responderam alguns e sei que todos têm email.

Estamos a entrar numa fase de mudança de paradigma com grandes mudanças na sociedade tal como a conhecemos. Parece até ser um grito de alerta do planeta de que não devemos fazer as coisas só pensando no lucro.  Grandes objetivos de lucro, exploração desenfreada dos recursos naturais, empresas cada vez a exigirem mais dos seus trabalhadores não lhes deixando tempo para a familia, tudo numa correria louca e de repente tudo se acaba. O dinheiro de nada serve e todos ficam com receio sejam ricos ou pobres. Que nos sirva de alerta!

Vamos dar tempo para a familia, para os amigos, para a sociedade e saber como lidar com o planeta.

Com calma e serenidade vamos todos juntos acabar com este virus.

Todos os dias um tema com o  tópico #ficaemcasa. 

Bisbilhotada.


DIA DA ÁRVORE - ÁRVORE DA ESPERANÇA - #FICAEMCASA

ÁRVORE DA ESPERANÇA 2020.jpg

Comemorar o Dia da Árvore com a Árvore da Esperança. Respondendo ao desafio ontem lançado ficam aqui registadas as mensagens de esperança num amanhã que se pretende que seja em breve.

Mensagens: Teletrabalho, Despoluição, Solidariedade, Amor, Saúde, Equidade, Igualdade, Familia, Companheiros, Segurança, Social, Natureza, Alegria, Proteção, Futuro, Democracia, Liberdade, Investigação, Superação, Harmonia, Oportunidades, Vida, Pais, Filhos, Avós, Bem estar, Amigos, Educação, Felicidade, União, Afetos. 

VAMOS TODOS FICAR BEM.

Todos os dias um tema com o  tópico #ficaemcasa. 


Desafio para o Dia da Árvore - #FICAEMCASA

Árvore da esperança.jpg

Amanhã (dia 21 de março) é o Dia da Árvore e é assinalado como o primeiro dia de primavera.

Numa primavera em que pairam nuvens negras devido ao Coronavirus - COVID 19, vamos fazer uma corrente de desenhos e pinturas sobre o Dia da Árvore como sendo a àrvore da esperança. As pinturas e desenhos podem ser em qualquer suporte e com qualquer material e até recorrendo às ferramentas e aplicações que existem na internet.

Quem quiser aderir e colocar nas redes sociais faz-se uma corrente com frases de esperança sobre este ciclo negro que pode ser uma oportunidade para melhor qualidade de vida. Deixo um modelo/esquema do que se pode fazer mas amanhã apresentarei outra e colocarei nas redes sociais. Também quem quiser pode partilhar na minha rede.

Boas ideias e desenhos/ pinturas criativas...

Todos os dias um tema com o  tópico #ficaemcasa. 


Feliz Dia do Pai - 2020 - #FICAEMCASA

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Neste dia especial para o Pai mas numa altura de calamidade por causa da pandemia COVID 19, em que a maioria dos avós estão separados dos netos e filhos dos pais, deixo a mensagem para todos os Pais do mundo, embora com todos os condicionalismos para que tenham um

FELIZ DIA DO PAI.

Todos os dias um tema com o  tópico #ficaemcasa. 


Propostas de Estudos/Trabalhos de Educação Visual - semanas 16 a 30 março - #FICAEMCASA

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Olá alunos do 5º F!

Devido a Planos de Contingência e para prevenir a transmissão do novo coronavírus (o COVID-19), vamos ter que ficar em casa. Não se sabe bem quanto tempo. As aulas vão ter de continuá-las através de ferramentas de videoconferência e através dumas plataformas que vos vão ser fornecidas.

Para que não se atrasem muito nas matérias deixo a quem passa no blog Arte por um Canudo umas dicas dos próximos trabalhos da disciplina de Educação Visual.

Semana de 16 a 30 de março

1- Tens a ficha com as instruções (carregas nas setas para ter tela inteira) do que deves fazer. Vais desenhar ovos em folhas de desenho A4 e para pintá-los vais utilizar a linha e o ponto.

Trabalho Ed.Visual 5º Ano by Agostinho Neves da Silva on Scribd

Depois vais aguardar até haver novas instruções onde se vão colocar os trabalhos. Na plataforma Classroom, Edmodo ou outra que será dita pela tua diretora de turma/escola.

2- Vais fazer ou continuar o trabalho no "paint" ou outra aplicação de desenho e pintura que possas usar para o concurso artistas digitais com o tema do 2º ciclo “ Alterações Climáticas

Links para ajuda:

1- Pontilhismo de Geoge Seraut e (ficha de estudo)

2- Ponto

3- A Linha

4- Texturas

5- Elementos Visuais da Forma

6 -Alerações Climáticas - Aquecimento Global

7- Alterações Climáticas

8- Livro Artista

9- Ficha Estudo - Ponto

10- Ficha de estudo Linha ( aqui) e (aqui)

 

Todos os dias um tema com o  tópico #ficaemcasa. 


Ferramentas de videoconferência e trabalho em linha - #FICAEMCASA


Seguindo as recomendações da DGS! Por casa a organizar os meus Cartoons - #FICAEMCASA

Cartoons do Arte por um canudo.jpg

(carregar na imagem)

Seguindo as recomendações da Direção Geral de Saúde e da OMS o melhor é ficar por casa devido ao Coronavirus - CODIV-19. Olho por mim, pelos meus e pelos outros! Só em caso de necessidade é que se deve saír de casa! Assim, temos que arranjar alternativas aos passeios ou à ida á praia durante este período. 

Vou-me entretendo com uns pinceis e uma telas, com uns livros, fazendo uma correntes através da internet de apoio aos profissionais que estão no terreno a combater o virus e também cuidar da horta.

Vamos juntos combater este virus mas todos temos que fazer a nossa parte. Quebrando a corrente dos procedimentos da DGS estamos a colocar em perigo a familia, os amigos e todos os outros.

Não vale a pena dizer mal das medidas tomadas pelos nossos governantes e que deviam já ter sido aplicadas há mais tempo. Existem agora muitas pessoas a opinar sobre a melhor forma de atuar, nas redes sociais as "Fake News". Temos é de nos unir todos e agora para que não haja mais complacência com este virus.

Eu faço a minha parte! espero que os outros a façam também...

Todos os dias um tema com o  tópico #ficaemcasa. 


Professor, carne para canhão! - #FICAEMCASA

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Depois do suspense criado (ontem dia 11/03) com a reunião dos mandões dos setores “técnicos” e “politicos” do país sobre a suspensão/encerramento das aulas devido à pandemia decretada pela OMS coronavirús (COVID- 19), as suas conclusões são como apregoa o ditado popular “a montanha pariu um rato”. Tanta hora de reunião para dizer o que já se previa! Os interesses económicos públicos e privados sobrepõem-se aos interesses da saúde pública.

A pandemia é um facto (decretada pela OMS) e todos os setores do país podem fechar, mas as escolas não! Não, porque a função das escolas deixou de ter o ensino como prioridade e passou a ter outras funções também prioritárias. A escola é um espaço multifuncional e se parar, o país para também. Podem-se apontar milhentas razões sobre o perigo das escolas continuarem abertas, mas estas vão continuar assim porque não se podem sobrepor aos interesses económicos. Sabe-se que os alunos são um grande veículo de transmissão de doenças, os espirros, a tosse, as brincadeiras e os seus contactos são os principais veículos de tranmissão, que os professores são uma classe envelhecida e muito vulnerável à doença, que as escolas têm grande concentração de pessoas, que os espaços das escolas são partilhados por muita gente e são por isso grandes transmissores da doença, tudo fatores para encerramento das escolas, mas sabendo-se que os pais têm que ficar com os filhos sendo menores, que estes têm de deixar o trabalho para tomar conta deles, que o estado tem que compensar estas familias, que as empresas deixam de funcionar sem estes pais, o país colapsa. As escolas são o centro de todos os interesses. Politicos, económicos e sociais.

Assim, as escolas vão funcionando mesmo a meio gás e encerrando conforme a situação do momento e o lugar, mas vão mantendo a fé que o virus não se alastre para que não haja arrependimentos de uma decisão não tomada a tempo de evitar males maiores.

Os alunos sendo jovens são mais imunes a certos virús e resistem como se fosse uma gripe que será curada a seu tempo.

Já os professores sendo uma classe mais idosa e com sistema imunitário mais debilitado, esses são carne para canhão, vão ser cobaias de experiências que não se sabe se vão ter sucesso.

Também me incluo nesta classe de professores mais idosos e com o sistema imunitário de certa forma mais debilitado, por isso, terei as minhas cautelas para ver se não entro nesta cena da carne para canhão.

Nota: Hoje o governo reune com Conselho de Ministros  e com os líderes dos partidos da Assembleia da República. Será que vai haver uma surpresa?

Todos os dias um tema com o  tópico #ficaemcasa. 

Bisbilhotada


COVID-19 - Seguir as Recomendações- #FICAEMCASA

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Para todos que visitam este blog...COVID - 19 é uma ameaça.

DGS reforça as recomendações das seguintes medidas de higiene e de etiqueta respiratória:

- Lavar frequentemente as mãos, com água e sabão, esfregando-as bem durante pelo menos 20 segundos;

- Reforçar a lavagem das mãos antes e após a preparação de alimentos, antes das refeições, após o uso da casa de banho e sempre que as mãos estejam sujas;

- Usar, em alternativa, para higiene das mãos, uma solução à base de álcool;

- Usar lenços de papel (de utilização única) para se assoar;

- Deitar os lenços usados num caixote do lixo e lavar as mãos de seguida;

- Tossir ou espirrar para o braço com o cotovelo fletido, e não para as mãos;

- Evitar tocar nos olhos, no nariz e na boca com as mãos sujas ou contaminadas com secreções respiratórias;

 As pessoas regressadas de uma área afetada devem estar atentas ao surgimento de febre, tosse e eventual dificuldade respiratória. Se surgirem estes sintomas, não se devem deslocar aos serviços de saúde, mas ligar para o SNS24 - 808 24 24 24, e seguir as orientações que lhes forem dadas. Por regra não se recomenda qualquer tipo de isolamento de pessoas sem sintomas.  

Todos os dias um tema com o  tópico #ficaemcasa. 


O que falta nas escolas!

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Como se pode gerir o que se passa dentro das escolas? Bullying, Ciberbullying, Conflitos, Concursos, Progressões, Reposições, Recenseamentos, Leis que legislam outra Leis, Decretos e Portarias, Planos de segurança, Planos de contingência, etc, etc e etc...

 


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