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Arte por um Canudo (Blog do Agostinho)

Dar voz ao que sinto! Arte e Educação a minha paixão! Arte sem Arte é uma outra forma de Arte! Família, Amigos, Humor e Bisbilhotices são pilares desta Arte.

Arte por um Canudo (Blog do Agostinho)

Dar voz ao que sinto! Arte e Educação a minha paixão! Arte sem Arte é uma outra forma de Arte! Família, Amigos, Humor e Bisbilhotices são pilares desta Arte.

O Stress paira por aqui.

Cartoon do stress 2.jpg

(cartoon do arte por um canudo)

O excesso de trabalho de quem teve a sorte de não contrair a doença mas teve que ficar com a acumulação de trabalho, devido ao surgimento das muitas plataformas por causa do covid que o ministério da educação inventa,  os muitos concursos existentes (assistentes operacionais, professores, etc.) nesta altura covid com muita legislação à mistura, as avaliações de assistentes operacionais e professores, as reposições, as reclamações, a entrega de equipamentos (computadores), etc, etc., e a ansiedade acumulada de querer fazer tudo bem e não tem ajuda (gabinete juridico seria o ideal), porque os gabinetes do  ministério da educação muito ausentes não ajudam nada, estão a contribuir para as depressões já que o stress anda no ar.

Obs: Dasabafo dum professor que está como adjunto da direção e que em tempos covid sempre esteve em regime presencial ( tem uma turma em teletrabalho às segundas feiras da parte da manhã)  com excesso de horas acumuladas e desgastantes de tanta energia perdida devido ás muitas plataformas existentes e ao muito ruido em volta que é preciso dar resposta.

Bisbilhotices


Workshop do Professor Digital

Workshop do Professor Digital.png

(Aulas online de 22 a 26 de março às 20.30h do Brasil e em Portugal às 23.30h)

As coisas interessantes que se aprende fora do modelo dos nossos centros de formação, na minha opinião com aulas bem mais cativantes/motivadoras/apelativas e criativas que aquelas que nos impingem nos centros de formação dos professores. O Plano de Transição Digital para as Escolas que atualmente faz parte da nova moda no ensino em que a sua calendarização está para os sábados e fora dos tempos normais de aulas, deixam-nos amargos de boca pelas horas que nos consomem e que até pode acontecer como o Plano de Educação Tecnológica de há uns anos atrás que nunca chegou ao fim, ficando-se pela 1º fase. Além da carga acrescida por serem aos sábados, (a maioria), ou para além dos tempos letivos do dia, estas online, embora sejam dum professor universitário do Brasil e dadas do Brasil podemos geri-las à nossa vontade, porque nos dão a oportunidade, se por qualquer razão não podermos assistir diretamente à aula, existe um link e um código, que servirão para  realizar as atividades marcadas desse dia para o dia seguinte através duma  gravação no youtube.

Estou a gostar e até me dá prazer assistir a este tipo de aulas. Não preciso de certificação mas gosto de aprender e como já aprendi aqui nesta formação sou um professor com um Mindset positivo.

São certificadas para  quem realiza todas as atividades.

Só para fugir à rotina das formações obrigatórias que nos impingem mas que depois esquecemos.


Aulas E@D de EV – 2º confinamento

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Chegados ao final do 2º período para quem tinha aulas à 2ª feira de Educação Visual, das quais sete (segundas-feiras) foram de ensino não presencial e fazendo um balanço este será positivo se todos os alunos tiveram as mesmas oportunidades de acesso aos conteúdos digitais, às plataformas por video conferência e à troca de emails ( ou via assincrona) com os respetivos professores para esclarecimentos. Na minha opinião e pela disciplina que leciono pode-se dizer que os alunos tiveram todos acesso aos meios digitais e só não acompanhou, quem realmente não quis, por falta de vontade para o trabalho e falta de empenho. Claro que a qualidade dos trabalhos apresentados  pela maioria dos alunos não é a mesma que na aula presencial porque ainda são muitos os fatores que condicionam o aluno na aula não presencial. A falta de um incentivo  (aquele empurrãozinho) nestes mais pequenos ainda é um dos mais importantes.

Sabendo que a disciplina de Educação Visual (2ºciclo) requer certos materiais especificos para a realização dos trabalhos, este é também um dos fatores que mais contribui para a menor qualidade dos trabalhos apresentados. Compreensivel e o bom senso nestes casos justifica-se. Também lhes tenho  dito que temos que ser criativos e quando queremos tudo conseguimos. Tempos de exceção requerem meios de exceção e tudo vale para estarem ligados à corrente.

A motivação para os pequenotes (2º ciclo) foi assim estimulada no cumprimento das suas tarefas e atividades.

Sumário (1ª aula síncrona/Zoom)

- Reflexão e discusssão sobre os trabalhos/atividades até agora realizadas (ponto da situação).

- Trabalhos do PAA (Cartoon, Artistas Digitais e Cartaz dia da Árvore)

- Estudo e construção de letras (Lettering)

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Sumário (7ª aula síncrona/Zoom)

- Reflexão/discussão sobre o trabalho anterior.

- Desenho de Observação/Natureza Morta (conclusão)

- Ficha de autoavaliação

- Diálogo com os alunos

Recursos para as aulas:

  • Concurso Artistas Digitais sobre promoção da saúde alimentar e exercicio fisico.
  • Link: Artistas Digitais

Cartaz sobre o Dia da Árvore (sensiblização para os temas ambientais)

  • Ficha Avaliação Formativa
  • Ficha de autoavaliação

Liga dos Campeões - F. C. Porto vence Juventus

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Futebol Clube do Porto passou aos quartos de final da liga dos campeões ao eliminar a Juventus.

Depois de vencer no estádio do dragão a Juventus por 2-1, o F.C. Porto perdeu no estádio da Juventus por 3.2, ficando a eliminatória 4-4. Passou o F.C. Porto no desempate por golos marcados fora.

Parabéns Futebol Clube do Porto!


Dia da Mulher - 2021

Dia da mulher.jpg

Dia Internacional da Mulher - Desenho/Cartoon a comemorar o Dia.

Lembrar este dia nunca é demais...A minha homenagem a todas as mulheres do mundo e em especial à minha esposa, à minha sogra e à minha mãe...3 mulheres espetaculares!..

A todas sem exceção atrevo-me a deixar umas palavras.

Para elas....

São elas que nos inspiram,

São elas que nos encaminham,

São elas que nos orientam,

São elas que nos guiam.

São elas que nos acalmam,

São elas que nos aconselham,

São elas que nos afagam,

São elas que nos acariciam.

São elas que nos lisonjeiam,

São elas que nos apoiam,

São elas as nossas Mães,

São elas as nossas esposas,

São elas que nos dão a mão.

Por tudo isto e muito mais,

São elas a razão do nosso ser……

Do Agostinho

Ver origem na Wikipédia


Preparando uma aula de EV - Desenho de uma Natureza Morta.

Natureza Morta 2 (1).jpg

Natureza-morta é um tipo de desenho, pintura e fotografia em que se observam objetos inanimados. Refere-se  à arte de pintar, desenhar, fotografar composições deste gênero.

Através de quatro conceitos básicos sobre o Desenho de Observação: Enquadramento, Composição, Perspectiva e Proporções, os alunos do 6º ano vão representar algumas figuras reais colocadas à sua frente para desenhar a sua forma observando a realidade. Assim vão  ser interiorizados alguns conceitos ao representarem através dessas figuras e que só praticando é que se verificam. A noção de Luz-Sombra e Claro-Escuro também vai ser introduzida para se realçar os volumes.

Natureza morta 4.jpg

Três formas da mesma Natureza Morta representadas através de materias diferentes.

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No próximo post desenhar a natureza Morta passo a passo.


Nas direções/escolas o gabinete juridico é urgente!

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Não há nervos que aguentem tanto excesso de legislação e tanta burocracia na educação!

O embróglio dos concursos para Assistentes Operacionais é um bicho de sete cabeças! Este ano letivo abrangido pela pandemia já vai no terceiro concurso e todos com legislação diferente, dependendo da modalidade a concurso: Assistentes operacionais a tempo parcial, assistentes operacionais para reserva de recrutamento, assistentes operacionais para tempo indeterminado, tendo cada um deles dezenas de candidatos e estando atualmente  a decorrer um destes concursos com quase uma centena de candidatos. A legislação é de tal forma ambígua e pouco entendível para a quem quer mesmo entendê-la. Para quem está metido nelas por força do cargo, como eu, fica a minha intenção de ser isento e fazer o melhor possivel aplicando uma igualdade de criérios de acordo com o que se entende deste embróglio legislativo truncado em várias leis e portarias. Para que se saiba, ao fazer um concurso destes é preciso ter em conta várias leis e portarias tais como: a  Portaria n.º 83-A/2009, de 22 de janeiro, a  Portaria 125-A/2019, de 30 de abril, Portaria n.º 12-A/2021, de 11 de janeiro, Decreto Regulamentar n.º 14/2008, de 31 de julho, Lei Geral do Trabalho em Funções Públicas Lei n.º 35/2014, de 20 de junho, Código Procedimento Administrativo, Código do Trabalho Lei n.º 7/2009, de 12 de Fevereiro,  Decreto-Lei n.º 4/2015 de 7 de janeiro, Lei n.º 113/2009, de 17 de setembro, etc e etc. É uma perda de tempo e uma dor de cabeça, quando podia haver um simplex nas leis para este tipo de concursos. Depois ainda há a análise de toda a documentação que cada candidatura traz anexada. São horas e dias a fio para ver esta documentação.  No meio disto tudo ainda há as reclamações, com ou sem razão, mas que tem ser dada resposta. Quem nos defende? Nem o nosso patrão que é o ministério. Só diz que todos têm que conhecer as leis, tanto quem concorre como quem gere os concursos, e é só aplicá-las. Mesmo com boas intenções não se pode saber tudo!. Fica o registo que as direções/escolas deviam ter um gabinete juridico para se informar e apoiar.

E agora nos processos dos professores, as reclamações sobre as reposições, sobre as progressões e tantos trambolhões que se dão até se entender o que quer! Quem precisa ser avaliado, quem pode ir buscar a formação anterior, que tipo de formação se pode ir buscar, quem já a usou não pode, porque é que estou a ser ultrapassado por outro que estava atrás de mim, são perguntas que muitas vezes não existem respostas por parte das direções e dos serviços administrativos. A legislação é tão confusa que é preciso um bom decifrador para entendê-la. Tanto tempo pedido e tanta dor de cabeça porque há sempre alguém que muda de posição e é preciso novamente fazer a recontagem. Mais uma vez reafirma-se um gabinete juridico precisa-se.

Ainda existem os concursos dos técnicos especiais e dos professores para ingresso na carreira e toda aquela legislação para cada concurso. Quem esmiuça a legislação que acompanha estes concursos? Pede-se ajuda ninguém responde!  Depois é preciso fazer uma análise e verificar a documentação se está de acordo com a legislação em vigor para o dito concurso. Mais uma vez quem defende quem se não interpretar a lei corretamente. Um gabinete juridico para acompanhar estas situações precisa-se.

E as várias plataformas que continuam a massacrar as direções mesmo em tempo de pandemia e que é preciso preencher para os vários gabinetes ministeriais, para o covid 19,  e não estou a falar só nas da educação.

Uma coisa tão simples como a distribuição de equipamentos aos alunos mais carenciados, tantas reclamações originam, do porquê ser o vizinho e não eu? Outros porque simplesmente estragam e depois reclamam. Outros ainda porque não conseguem porque a internet é fraca e a escola tem que resolver. Não se está contente com o que é oferecido. Mas isto é todos os dias.

Só um gabinete juridico nas escolas poderia ajudar a acabar com esta stressada.

Fica um pequeno desabafo de umas semanas cheias de peripécias..

Bisbilhotices


Resultado da Sondagem E@D

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Avaliação (1).jpg

Apesar das cerca de 1500 pessoas que deram uma vista ao post sobre  Avaliação E@D - Em regime semestral! só 58 pessoas deram voz ao que se pedia.

Do resultado resulta uma maioria 87,9% pela junção dos dois períodos (2º e 3º) num semestre para avaliação dos alunos. Este resultado justifica-se devido aos períodos atípicos, um online e outro presencial ( tudo indica que sim) que o melhor seria fundi-los num semestre para que seja uma avaliação mais equilibrada e equitativa.


Parabéns Mãe! 82º aniversário.

81 anos.jpg

Hoje sem comemorações fazes 82. Parabéns Mãe!

O ano passado foi assim...

Parabéns à D. Josefina pelo seu 81º aniversário. (carregar na imagem)

Comemorou no dia 1 de março com um almoço convívio no Passion Flowers - Lousada, onde juntou os filhos, as noras, os netos e o marido. Foi lindo!

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