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Arte por um Canudo (Blog do Agostinho)

Dar voz ao que sinto! Arte e Educação a minha paixão! Arte sem Arte é uma outra forma de Arte! Família, Amigos, Humor e Bisbilhotices são pilares desta Arte.

Arte por um Canudo (Blog do Agostinho)

Dar voz ao que sinto! Arte e Educação a minha paixão! Arte sem Arte é uma outra forma de Arte! Família, Amigos, Humor e Bisbilhotices são pilares desta Arte.

O canto do grilo.

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Caminhada pela natureza para ouvir o som dos grilos. Não fui para longe e foi mesmo em frente à minha residência. É a vantage de se viver no campo. O dia estava convidativo, poucas nuvens e um sol brilhante, e já foi por volta das 19.00h quando vim do trabalho. Ao perto ouvia-se o som dos grilos. Toca a calçar uns sapatos ligeiros eu e a mulher e lá fomos para o monte a caminhar e ao mesmo tempo a ouvir os sons da natureza onde se realçavam os grilos. Parei e coloquei-me à escuta para ouvir um muito perto.  Fui muito devarinho para que ele não parasse de grilar e marquei o lugar onde ele estava. Fiz uma palheta e comecei na lota onde ele estava a fazer cócegas, ou seja rodando a palheta entre os dedos polegar e indicador até que ele saíu. Apanhei-o, coloquei-o na palma da mão, dei-lhe um pouco de senradela (comida dos grilos)  e com as mãos em concha comecei a assobiar para ele.

Encolheu-se um pouco e com as antenas em riste virou-as para mim (parece que estava atentar comunicar comigo), aconchegou-se na palma da mão e começou a cantar. Veio todo o caminha a cantar ( gri,gri,gri, caracteristico dos grilos.

Daqui em diante vai estar numa gaiola própria para ele, com muita comida (alface, senradela, fruta, etc)  e vou deliciar-me com  o seu grilar (cantar).

Video do momento:

Ver aqui o que precisa de saber sobre grilos: https://arteagostinho.blogs.sapo.pt/161529.html

 


25 de Abril de 2021! 47 anos depois.

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Ilustração de Abril

Comemorar e lembrar o 25 de Abril nunca é demais..

Faz 47 anos que nasceu a liberdade!. É bom recordar que foi há 47 anos que surgiu uma revolução com o apoio do povo para acabar com a censura, o partido único, os tribunais especiais, as regalias, as desigualdades sociais, os atropelos aos direitos e instalada a democracia.(Ver a minha 1º lição sobre Abril)

Hoje continuamos numa luta diferente pela saúde pública, a luta contra o "Corona Virus-COVID 19" que amordaça e  corta a liberdade de poder manifestar dando vivas ao 25 de Abril nas ruas.

Gritar nas ruas não! Comemorar e evocar Abril sim! na alma de cada um fica o grito da Liberdade..

Viva o 25 de Abril! Sempre!

Cartaz para comemorar o 25 de Abril elaborado de acordo com o momento atual em que se vive.

Ver Cartazes de Abril

 

25 Abril! Sempre!

Publicado por Arte por um Canudo em Domingo, 25 de abril de 2021

A minha luta - Acabar com a dupla penalização.

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Hoje, dia 24 de abril, véspera do dia revolução democrática, reinvidico uma greve! Vou solicitar uma greve por justiça  a todos sindicatos dos professores! Reinvidico esta luta para dar visibilidade e protestar junto dos nossos governantes a imoralidade que é ter mais de 40 anos de serviço e ser penalizado por uma coima que se chama fator de sustentabilidade que atinge 14,7% do ordenado. Chama-se dupla penalização que os sindicatos (professores) falam como fator de injustiça e até imoral, mas nada fazem para acabar com esta imoralidade.

Não é justo que se trabalhe 40 anos e depois seja penalizado em dupla penalização por pedir antecipação da aposentação. Ser penalizado por não ter a idade legal da aposentação (idade 66,7) é uma coisa que se aceita! Agora ser penalizado das duas formas ao fim de 40 anos se serviço, por fator de sustentatibilidade (14,7%) e restantes anos (6%) por cada ano que falte até aos 66,7 anos, é que não é aceitável.

Ter 63,6 anos de idade e 41,5 anos de serviço e ser penalizado em 32,7% do ordenado se atualmente pedisse a antecipação da aposentação é inadmissivel.

Exemplifico de forma prática: estar 41 anos ao serviço do Ministério da Educação para conseguir $1000 e depos por 3 anos de antecipação roubarem $327 é no minimo uma grande roubalheira que nos fazem e se aceitamos estamos a ser coniventes com este roubo.

Assim vão ter que me aguentar nem de que seja de muletas. Os novos não vão entrar, os mais velhos vão continuar e os alunos é que ficam a perder. Não existem pré-reformas nem  saídas amigáveis. O lema é ficar até esgotar.

Assim, a minha luta é então que se acabe com o fator de sustentabilidade para quem tem 40 ou mais anos de serviço independentemente da idade. Quem tem 40 anos de serviço já não é novo e também nada traz de novo ao ensino.

Esta minha luta parece não se enquadrar na luta dos sindicatos! Não vejo este slogan nos cabeçalhos dos cartazes dos sindicatos. “40 anos de serviço = a isenção do fator de sustentabilidade”. Este slogan devia ser também um dos gritos de ordem das greves e manifestações das lutas sindicais agendadas. Eu vou estar do lado de cá a torcer que assim seja.

Se acontecer, como mais velho, dou lugar aos mais novos. Todos ganham e principalmente a escola e os alunos.

Hoje gostaria de estar em luta!

Bisbilhotices


Top de Março - 2021

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Nas páginas do facebook os tops dos posts de Março são os registados na imagem.

Verifica-se que apesar dos poucos gostos ainda existe um número significativamente elevado de pessoas que não deixam rasto mas vêm as publicações.

Feliz Dia do Pai com 7 gostos e 450 visitas; Aula E@D de EV - 2º Confinamento com 4 gostos e 481 visitas; Bem-Vinda Primavera com 9 gostos e 484 visitas.

Já no blog do Arte por um Canudo os tops de março são os registados na imagem.

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Varifica-se que são as matérias sobre a escola/educação as mais visitadas.

 


Publicadas as Listas Provisórias do Concurso Interno e do Concurso Externo/Reclamações 2021/2022

Concurso Interno 2021/2022 – Listas Provisórias

Estão disponíveis para consulta as listas provisórias de ordenação, de exclusão e de retirados do Concurso Interno para o ano escolar 2021/2022.

Nota informativa 

Listas

Concurso Externo 2021/2022 – Listas Provisórias

Estão disponíveis para consulta as listas provisórias de ordenação, de exclusão e de retirados do Concurso Externo para o ano escolar 2021/2022.

Nota informativa

Listas

As listas provisórias apresentam-se organizadas por tipo de concurso, respetivamente: Concurso Interno e Concurso Externo, por grupo de recrutamento, correspondendo a educadores de infância, professores do 1.º ciclo do ensino básico e professores dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário. Dentro de cada grupo de recrutamento, as listas são organizadas por prioridade e dentro de cada prioridade os candidatos encontram-se ordenados por ordem decrescente, em função da respetiva graduação profissional.
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Reclamação dos dados constantes nas Listas Provisórias e dos Verbetes

Reclamação dos dados constantes das listas provisórias e dos verbetes individuais dos candidatos.
De 22 a 28 de abril
 
A não apresentação de reclamação equivale à aceitação de todos os elementos constantes das listas provisórias e dos verbetes.

No portal da DGAE serão disponibilizados os verbetes aos quais os candidatos terão acesso, introduzindo o seu número de utilizador e respetiva palavra-chave. 

A reclamação, prevista no n.º 2 do artigo 14.º do Decreto-Lei n.º 132/2012, decorrerá no prazo de cinco dias úteis, entre as 10:00 horas do dia 22 de abril e as 18:00 horas do dia 28 de abril de 2021 (horas de Portugal continental)

No mesmo prazo, e também por via eletrónica, podem os candidatos desistir total ou parcialmente do concurso.

A aplicação da reclamação eletrónica dispõe de três opções, podendo os candidatos selecionar uma ou mais, de entre as seguintes: 

a) Desistência da candidatura efetuada para o Concurso Interno ou para o Concurso Externo /Contratação Inicial e Reserva de Recrutamento [Opção A];

b) Reclamar, Corrigir dados, Desistência parcial de opções de candidatura, desistência de Graduações do Concurso Interno ou do Concurso Externo/Contratação Inicial e Reserva de Recrutamento [Opção B]; 

c) Reclamar da validação efetuada pela entidade de validação do Concurso Interno ou do Concurso Externo /Contratação Inicial e Reserva de Recrutamento [Opção C]. 

Alertam-se os candidatos para a necessidade de apresentar reclamação de qualquer campo que tenha sido, por lapso, indevidamente validado ou invalidado pela entidade de validação (Agrupamento de Escolas/Escola não Agrupada). As candidaturas com campos incorretamente validados, que impliquem a invalidação das mesmas, e que não tenham sido objeto de reclamação, serão excluídas da lista definitiva

Informação retirada daqui: https://eduprofs.blogspot.com/

 


Tutorial - Separadores em Simultâneo

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(Carregar na imagem)

Tutorial sobre como criar separadores em simultâneo e gravado na aplicação Ocam. O trabalho resulta da ação de formação "Plano de Transição Digital".

Obs: Obrigam-nos a fazer formação e depois temos que desistir devido à incompatibilidade de horário por causa dos serviços. Dificilmente cumprirei esta formação por causa do trabalho presencial na direção. Estava a gostar..


Quem decide nas escolas!

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Ufa até que enfim! Fim de semana à vista.

Muitos falam em autonomia das escolas e que estas podem decidir o seu rumo. O tanas é que podem! Nada é feito sem o consentimento dos vários organismos do ministério da educação, da comunidade educativa e das empresas a quem a escola tem que pedir consentimento para qualquer decisão, acabando esta por ser o elo mais fraco da ligação entre todos. Autonomia, nem por um canudo! O Ministério, as autarquias, os encarregados de educação, até os organismos do ministério da saúde decidem as obrigações da escola.

Tem sido o caos por causa da vacinação e das testagens. As reclamações que por um ou outro motivo deviam ser imputadas ao ministério da saúde, como não chamar a pessoa para ser testada ou ser vacinada, acabam por caír no seio da escola. As regras são do ministério da saúde e o que a escola faz é só o que lhe mandam. Muitas são as reclamações e muita energia perdida para dar respostas. Reclamar sobre este assunto com a escola se esta não pode decidir é chover no molhado. 

Outro asunto:

Ontem, dia 15 de abril, chegaram à escola mais 2 centenas e tal de Kits (computadores) para entregar a quem de direito. Como sou um dos responsáveis por introduzir dados nestas  ridiculas plataformas (escola digital) deparei-me com um problema na introdução das Guias. Só se podem atribuir os Kits completos se na plataforma a empresa fornecedora dos Kits introduzir as respetivas guias. O prazo acaba em 30 de abril para entrega de todos os computadores. Então perguntei através dum Ticket, único meio para contato, telefone não existe, se o prazo para a entrega dos Kits de ontem têm que ser cumpridos até 30 de abril. Realço que o processo é muito moroso por causa dos vários procedimentos na plataforma. Então deram-nos uma resposta de NIM ( não entendemos a resposta se SIM ou NÃO).

Pondo mãos à obra com esta resposta e falo em nome pessoal, lá fui introduzir os dados e para espanto a minha surpresa foi de ver que a  empresa fornecedora dos equipamentos ainda não tinha colocado as guias na plataforma. Logo enviei outro Ticket (ao ministério) a perguntar como se podem cumprir prazos se são eles mesmos que não cumprem as suas obrigações! Não obtive ainda resposta mas por aqui se vê os paus mandados que somos. Dizem um prazo e nós temos que cumprir, seja o ministério a errar ou seja a empresa mas se os prazos não forem cumpridos a culpa é da escola. 

É demais..

Bisbilhotice da semana


Momentos a recordar - Dia do Beijo

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Feliz Dia do Beijo! Mesmo com máscara não foi esquecido...Não é o beijo do "Marinheiro George Mendonsa" nem o da obra de "Gustav Klint" mas é o beijo que define a história da pandemia.

Publicado por Arte por um Canudo em Terça-feira, 13 de abril de 2021

Boa disposição! Entre orquídeas..

Publicado por Arte por um Canudo em Quinta-feira, 15 de abril de 2021

Natureza Morta - Observação

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(Carregar na imagem)

Observar para desenhar uma Natureza Morta é o mote de incentivo aos alunos do 6º ano. Visualização de obras famosas de autores consagrados. 

Obs: Não são todos famosos mas... 

Passo a passo para desenhar uma Natureza Morta

- 2 objetos ( Natureza Morta)

- 3 objetos ( Natureza Morta)

- 2 objetos (Natureza Morta)

- 3 objetos (Natureza Morta)

 


Está F......., com letra maiúscula!

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Não gosto de me queixar porque ser queixinhas entende-se muitas vezes por desculpas dificeis de compreender. Também não gosto de desculpas porque estas muitas vezes poderiam e deveriam  ser evitadas. Quando se quer ser maldoso, faz-se o mal e depois pede-se desculpa, mas o mal já lá está e ninguém o apaga. Também aceito que nem todos entendam o que se diz, sem intensão ou de propósito, faz parte do livre pensamento dos ideais de democracia mesmo que o façam propositadamente de acordo com o seu própiro umbigo. Isto para dizer que a compreensão dum texto simples é entendivel se trazer beneficios para uns e compreensível na justeza do que se quer dizer, para outros.

Voltando ao que se quer dizer posso afirmar que isto está mesmo F..........., entendam o que acharem mais proveitoso mas é o que eu acho porque sofro na pele.

Desde o primeiro confinamento e já lá vão 13 ou 14 meses e porque estou numa direção nunca mais tive um pouco de descanso, falo por mim, mesmo em férias que o ministério diz que deu aos professores, não o senti  e continuo no mesmo ritmo stressante desde essa altura. Repouso é que nunca mais senti!  O ministério da educação e o ministério da saúde juntaram-se para responsabilizar as direções das escolas dos dados que têm que introduzir nas dezenas de plataformas que aparecem sobre o covid e a pandemia existente. Para o ministério da educação pelo que sinto as coisas continuam na mesma, os mesmos procedimentos sobre a educação como se não estivessemos em tempos de excecionalidade. Nada alterou e continuam a mandar para as direções os procedimentos de aulas, de matérias, de organização, de avaliações, de funcionamento, de exames, de manuais, de entrega de computadores, de projetos, de concursos, etc, etc., como se estivessemos em tempos de normalidade. O que eu acho é que continuam os vários departamentos do ministério da educação na sua zona de conforto e para mostrar serviço continuam com os mesmos procedimentos de antes da pandemia.

Quanto ao ministério da saúde atribui a reponsabilidade às direções sobre as várias plataformas criadas: escolas de acolhimento, infetados covid, pessoal  testado, pessoal com vacinas, pessoal sem vacinas, etc. e etc., onde é preciso introduzir estes dados que o próprio ministério da saúde poderia fazer. Não faz porque é complicado e então ficam as responsabilidades às escolas, nomeadamente às suas direções. Se algo corre mal foram as direções que não introduziram os dados corretos. 

Voltando ao que sinto, continuo a dizer que isto está F...., com letra maiúscula.

Há muito tempo que sinto e vou dizendo: o descanso desapareceu, o tempo para a familia também...

Explico num resumo simplicado algumas das minhas tarefas: durante o confinamento como tenho uma turma de EV às segundas feiras, fiquei em casa só a parte da manhã desse dia com aulas sincronas e assincronas com a turma e da parte da tarde presencialmente sempre na direção da escola sede. Durante a semana de confinamento foi sempre o mesmo, entrar ás 9.30h da manhã e sem horas de saída da parte da tarde. Posso dizer que durante este período nunca saí antes das 18.00 horas e quase sempre às 19.30h, extensível muitas vezes até às 20.00h e em tom jocoso digo que: raramente tive o privilégio de ver o inicio das partidas da liga dos campeões e da liga europa que iniciam às 20.00 horas. Parece que não, mas quem o sente na pele como eu que paga canais para ver estes eventos desportivos a horas que deviam estar fora do contexto de trabalho e não estão, por ser professor, entram na fadiga mental acumulando o stress como já há algum tempo venho denunciando.

Depois dos confinamentos vem os desconfinamentos e o mesmo ritmo continua, só muda a forma da aula que em vez de ser online, tipo classroom e zoom, passa a ser presencial. Manhã de segunda feira com os alunos e parte da tarde presencialmente na direção. Todos os dias a mesma coisa, entrar às 9.30h sem horário de saída.

Realço também que a preparação de aulas da disciplina de ev  para os alunos à segunda feira, aulas novas porque o contexto é diferente, as faço ao sábado e ao domingo.

É demais!..

Também lembro mais uma vez que para alguns as coisas continuam na mesma.

Alguns destes dizem acerca de mim, está tão atarefado com o trabalho mas ainda tem tempo para fazer posts!

Eu digo que este não é um post normal mas sim um alerta para denunciar a situação. Está F...

Mais um exemplo: Hoje mesmo, dia 10 de abril, ao sábado tive uma formação obrigatória sobre “Plano de Tansição Digital” das 9.00h às 13.00h. Terei esta formação novamento às 18.30h de segunda feira. Para esta formação terei que fazer os trabalhos para apresentar. Até lá terei também de fazer  para as aulas presenciais com alunos do sexto ano de educação visual  a preparação das mesmas e como referido aqui, fazer os trabalhos da formação  "Plano de Transição Digital" para apresentar. Isto entre hoje, sábado, e amanhã,  domingo.  Na segunda feira terei aulas da parte da manhã presenciais, à tarde das 15.00 às 16.30h (poderá ser mais tempo  para os atestados) ser vigilante e júri duma prova de conhecimentos para assistentes operacionais e ainda às 18.30 horas ter formação online sobre Plano de Transição Digital.

O que eu pergunto é: Onde estão o tempo de lazer e para a famila?

Novamente para quem me entender digo: Está F......, com letra maiúscula.

Bisbilhotices


Gosto por Cristos - 2021

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Forma ilustrada de representar Cristo na semana da Páscoa. Também forma ilustrada de desejar a todos os amigos que visitam o Blog Arte por um Canudo uma Feliz Páscoa.

Melhor altura para representação artística dos Cristos é a Páscoa, porque é a época que representa para os cristãos (e muitas outras religiões) a ressurreição de Jesus Cristo depois da sua morte por crucificação.

Existem 2 momentos nas representações de Cristo para a arte, a crucificação como imagem de tristeza e a ressurreição como imagem de alegria.

Como tenho um gosto por Cristos e como acabamos a Semana Santa fica o registo da imagem de Cristo do ano 2021.Todos os anos, pelo menos, faço uma representação artistica.

( carregar aqui para ver "Olhares sobre Cristo")


Certificado Workshop Professor Digital

Certificado Master Teacher.png

 

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Como tinha referido aqui neste post " Workshop do Professor Digital "registo o certificado enviado da formação. Mais um para a coleção! Esta formação foi realizada durante a semana de 22 a 27 de março a sempre às 23.30 horas de Portugal e 20.30 do Brasil. 

Nota: Apesar da pandemia estive sempre em trabalho presencial com entrada às 9.30h e saída sempre além das 18.00h. Nada de facilitismos! Professor idoso, dizem os alunos, mas resistente.


Sexta-feira da Paixão (Paixão de Cristo)

 

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Desenho e pintura a aguarela S/ papel cavalinho.

A Sexta-Feira Santa é um feriado religioso que se celebra na sexta-feira antes do Domingo de Páscoa. É a data em que os cristãos lembram o julgamento, crucificação, morte e enterro de Jesus Cristo, através de diversos rituais religiosos.

Também conhecida como Sexta-Feira da Paixão, é um feriado móvel. Celebra-se entre 22 de março e 25 de abril e serve de referência para outras datas, sendo a primeira sexta-feira de lua cheia após o equinócio de Primavera no hemisfério norte, ou o equinócio de Outono, no hemisfério sul, celebrado a 21 de março.

Na Igreja Católica, este dia faz parte do Tríduo Pascal (composto pela Quinta-Feira Santa, Sexta-Feira Santa e Vigília Pascal, o período mais importante do ano litúrgico). A Igreja celebra e contempla a paixão e morte de Cristo e é o único dia em que não se celebra a Eucaristia.