Vem aí os mega-agrupamentos e com eles a filosofia da sua criação como sendo para servir melhor os alunos.

Se o principio dos mega-agrupamentos é para servir melhor os alunos, subentende-se deste principio que os alunos vão ter melhores aprendizagens, mais incentivos, mais apoios, mais carinhos  do que aquele que têm nos ditos agrupamentos de menor dimensão.

Se nestes mega-agrupamentos vão ter melhores aprendizagens (entenda-se por aprendizagens o conjunto de factores que levam o aluno a ter sucesso) que nos de pequena dimensão, como é o caso do Agrupamento de Escolas da Lajeosa do Dão, e se neste pequeno Agrupamento os alunos tiveram nas provas de aferição a Lingua Portuguesa e a Matemática 96% de Sucesso, o que seria deles se tivessem num Mega-Agrupamento?

Será que o principio filosófico da fusão dos agrupamentos em mega-agrupamentos, é este? Ou outros valores se levantam…

Ver Mega-Agrupamentos..a bomba!.

Ver Mega-Agrupamentos...A luta perdida..

Ver Mega-Agrupamento...Rumores! 

Agostinho Silva

"Arte por um Canudo 2"